基础会计多媒体教学系统功能参数一览表 |
教师端 |
教师管理 |
提供新增、修改、删除教师的账号、姓名、密码等信息的功能。 |
班级管理 |
提供新增、修改、删除班级的账号、名称以及专业类别等信息的功能。 |
学生管理 |
l 提供对教学进度的控制功能。
l 提供新增、修改、删除学生的账号、姓名、密码等信息的功能。
l 提供使用EXCEL导入、导出学生信息功能。 |
试题管理 |
提供新增、修改、删除判断题、单选题、多选题功能,可将试题导出成DOC、PDF文件。 |
试卷管理 |
l 提供新增、修改、删除试卷的试卷名称、创建时间、考试时间长度等信息的功能。
l 提供判断题、单选题、填空题、多选题,供教师制作试卷。试题库中试题数量不少于300题。
l 提供将试卷导出成DOC、PDF格式文件功能。 |
考试管理 |
l 提供新增、修改、删除考试的名称、考试时间、考试开始及结束日期等信息的功能。
l 提供考试监控功能。考试过程中,教师可令指定学生强制交卷,或者恢复考试资格。
l 提供考试成绩查询和统计功能,并提供打印和导出Excel文件等功能。 |
实习管理 |
提供学生实习成绩查询和统计功能,并提供打印和导出Excel文件等功能。 |
学生端 |
单项实训 |
填制和审核原始凭证 |
l 原始凭证的填制
l 原始凭证的审核 |
填制和审核记账凭证 |
l 记账凭证的填制
l 记账凭证的审核 |
会计凭证的装订 |
l 会计凭证的整理
l 会计凭证的装订 |
账簿的设置和登记 |
l 账簿的设置
l 账簿的启用
l 账簿的登记 |
对账、错账更正与结账 |
l 对账
l 错账更正
l 结账 |
会计报表的编制 |
l 资产负债表
l 利润表及利润分配表 |
特殊项目专练 |
l 银行存款余额调节表
l 财产清查
l 账务处理程序 |
学生端 |
综合实训 |
理论学习 |
以电子书的形式,配以大量案例讲解,讲述基础会计多媒体教学系统的理论知识 |
实验操作 |
会计书写规范 |
l 动画讲解会计书写的标准字体以及大小写转换
l 会计大小写转换的实验
l 会计大小写的相应理论知识 |
原始凭证 |
l 原始凭证分类、填制、审核的模拟动画演示
l 原始凭证填制、审核的实验,包括银行进账单等14种凭证
l 原始凭证填制与审核的理论知识 |
记账凭证 |
l 记账凭证分类、填制、审核的模拟动画演示
l 记账凭证填制、审核的实验
l 记账凭证填制与审核的理论,包括记账凭证填制的要求方法等 |
记账凭证汇总表 |
l 记账凭证汇总表填制方法的模拟演示
l 更加资料填制记账凭证汇总的实验
l 记账凭证汇总表填制与审核的理论,包括基本格式、填制方法 |
登记账簿
与
试算平衡 |
l 账簿登记方法、记账错误更正方法、账簿试算平衡方法的动画演示
l 模拟实验,包括登记银行日记账、库存现金日记账、数量金额是明细账、多栏式明细账、三栏式明细账,以及编制试算平衡表
l 登记账簿的内容、程序、要求、方法的理论知识讲解 |
对账与结账 |
l 对账、结账方法的动画演示
l 对账、结账方法的理论讲解 |
银行存款
余额调 |
l 银行存款余额调节表编制的动画演示
l 编制银行存款余额调节表的模拟实验
l 银行存款清查方法、银行存款余额调节表编制等理论讲解 |
会计报表 |
l 会计报表编制的动画演示,包括资产负债表、利润表
l 会计报表编制的模拟实验,包括资产负债表、利润表
l 会计报表编制的要求,资产负债表、利润表编制方法的理论讲解 |
凭证传递 |
l 会计凭证的传递和保管的演示
l 会计凭证之间传递的要求 |
凭证/账簿装订 |
l 记账凭证、账簿和报表装订的视频演示
l 记账凭证附件的整理粘贴、会计账簿的装订方法的理论讲解 |
考试系统 |
考试状态下,学生只能进入考试系统;系统提供自动计算成绩,保存考试答题情况等功能;学生的整个考试情况将被教师端监控,系统中针对考试舞弊情况还推出了强制交卷功能,老师可自行根据情况,马上终止指定学生的考试,同时也可以恢复考生的考试资格 |
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从内容上看,基础会计多媒体教学系统分为两个部分:
基础会计多媒体教学系统分为单项实训和综合实训。单项实训是让学生进行单个模块的练习,通过对填制和审核原始凭证、填制和审核记账凭证、会计凭证的装订、账簿的设置和登记、对账、会计报表的编制、特殊项目专练七个模块的练习与操作,让学生巩固所学的知识点,使实训操作更具有针对性。综合实训以《会计基础工作规范》作为实际操作标准。主要内容包括:会计基本书写规范的演示及模拟实验、原始凭证的填制与审核的演示及模拟实验、记账凭证的填制与审核的演示及模拟实验、记账凭证汇总表的编制方法的演示及模拟实验、登记账簿和试算平衡的演示及模拟实验、对账和结账的演示及模拟实验、银行存款余额调节表的编制方法的演示及模拟实验、“T”形账户的编制演示及模拟实验、各种会计报表填制的演示及模拟实验、凭证之间传递的演示及模拟实验、凭证、账簿和报表的装订的演示、花样点钞的演示等。这样极大的提高了学生的动手能力及实际操作能力。
从整体上看,基础会计多媒体教学系统分为三个层面来实施教学:
练习层面 --- 系统提供强制引导学习,提供正确答案和帮助信息等功能,方便学生自学和练习。
实习层面 --- 系统将关闭强制引导学习,提供帮助信息,不提供正确答案。同时,通过学生提交实习操作答题情况,教师可从教师端对于学生整个实习操作进行监控(包括:评分、查看学生答题情况、分数统计、导出Excel表格等)。
考试层面 --- 教师需要在教师端设置考试信息,当学生登录后,则只能进入考试系统,学生的整个考试情况将被教师端监控,本系统中针对考试舞弊情况还推出了强制交卷功能,老师可自行根据情况,马上终止指定学生的考试,同时也可以恢复考生的考试资格。
A. 学生端
一、 学生端单项实训
图例1:学生端单项实训业务处理菜单展开
下面的文字将介绍学生端各模块的功能:
1. 填制和审核原始凭证 --- 提供了多方面经济活动中的原始凭证的填制实训和记账凭证的审核实训。(如图2) 
图例2:银行汇票填制实训操作界面展示
图例3:记账凭证的填制实训操作界面展示
2. 填制和审核记账凭证 --- 提供了收款凭证、付款凭证、转账凭证、通用记账凭证的填制实训训练。(如图3)
3. 会计凭证的装订 --- 系统提供了会计凭证的整理和装订的展示,让学生更加深刻的了解相关知识。
4. 账簿的设置和登记 --- 提供了账簿的设置、总账的建账、明细账的建账、日记账的建账、会计账簿的启用、总分类账的登记、明细账的登记、日记账的登记等实训内容。(如图4)
图例5:对账实训操作界面展示
5. 对账、错帐更正与结账 --- 介绍了对账和结账的方法,并阐述了多种更正法。(如图5)
6. 会计报表的编制 --- 通过具体业务使学生了解资产负债表和利润表的编制方法。(如图6)
图例6:利润表实训操作界面展示 图例7:汇总付款凭证实训操作界面展示
7. 特殊项目专练 --- 提供了银行存款余额表、资产清查、财务处理程序的实训内容。(如图7)
学生端综合实训
下面的文字将介绍学生端各模块的功能:
1. 理论学习 --- 通过多媒体技术的应用,将基础会计相关理论知识点采用音视频文件,SWF文件以及电子书的形式生动的展现在学生面前。(如图9、10)
2. 实验操作
i. 前言:会计基础知识概述 --- 介绍当前最新的会计准则以及相关制度
实验一:会计基础书写规范 --- 通过对会计基本书写方法的介绍和练习,使学生掌握基本书写技能。(如图12)
ii. 实验二:原始凭证的填制和审核 --- 理解各种原始凭证的含义,掌握原始凭证的基本内容,填制方法及其审核内容。
iii. 实验三:记账凭证的填制和审核 --- 根据不同经济业务的原始凭证,编制相应记账凭证 iv. 实验四:记账凭证汇总表 --- 掌握记账凭证汇总表的编制方法。实验五:登记账簿与试算平衡 --- 通过实验,掌握日记账、总账、明细账之间的关系及其登记方法。
vi. 实验六:对账与结账 --- 通过实验,掌握账簿的对账和结账方法。
实验七:银行存款余额调节表--- 通过实验,掌握银行存款清查方法和银行存 款余额调节表的编制方法 实验八:会计报表填制与演示 --- 通过实验,初步掌握资产负债表,利润表的结构,内容及其编制方法。(如图19)
图例19:利润表实训操作界面
viii. 实验九:凭证传递演示 --- 了解会计凭证的传递过程。如图13(如图20)
ix. 实验十:凭证,账簿的装订演示 --- 通过实验,熟练掌握会计凭证、会计账簿、会计报表的装订方法。(如图21)
3. 考试系统 --- 通过老师设定的考卷和考试信息,学生可参与对应的考试。
B. 教师端
1. 教师管理 --- 提供教师的新增、修改、删除操作。
2. 班级管理 --- 提供班级的新增、修改、删除操作。
3. 学生管理 --- 提供学生的新增和批量增加学生、修改、删除操作。学生管理中,可以就当前的教学进度设定当前学生端开放哪些模块供学生学习
4. 试题管理 --- 提供试卷的新增、修改、删除操作。试卷管理中,教师可在试卷中任意修改试卷包含的试题,且可设定任意试题在本试卷的分数。
5. 试卷管理 --- 提供试卷的新增、修改、删除操作。试卷管理中,教师可在试卷中任意修改试卷包含的试题,且可设定任意试题在本试卷的分数
6. 考试管理 --- 提供考试的新增、修改、删除操作。教师通过设定考试使用试卷,考试班级和考试时间实现网上考试的功能
7. 实习管理 --- 提供实习的新增、修改、删除操作。教师端可查询学生实习情况 2) 系统特色
基础会计多媒体教学系统特色一览表 |
No. |
详细说明 |
1 |
采用先进的RIA(Rich Internet Application,简称:富客户端)技术设计,友好的界面以及贴心的用户体验为广大师生提供良好的教学软环境。 |
2 |
采用先进的WEB OS(Web Operation System,简称:网络操作系统)设计思想, 使得广大师生能像操作Windows 系统一样操作本系统。 |
3 |
采用B/S架构,客户端不需要安装软件,支持基于校园网、互联网的应用。方便实验室教师的安装,管理和维护。 |
4 |
采用Actionscript编写浏览器端程序,采用Java编写服务器端程序,采用Postgres作为数据库。 |
5 |
可存档,下载和打印功能。教师可独立下载保存每个实训单元以便于教学演示(可独立于服务器存在);学生可以下载保存或打印实验结果报告,并且老师可以控制是否允许下载或打印;系统自动统计、分析学生模拟实习情况;实习数据可用EXCEL导出,可导出完整的学生实习报告。 |
6 |
开放的试题管理模块,方便教师自行新增,修改,删除试题。 |
7 |
可控制实训难度,本软件分为练习、实习、考试三种状态,可由教师自由控制难度,可对知识掌握不同层次的学生进行实训。 |
8 |
真实的单据/账簿/报表、角色/流程,教师可以控制、维护所有内容,解决如会计准则变化而导致内容需要变化等较紧急的教学需求;还可自定义实习企业信息。 |
9 |
完全模拟手工;系统自动比对老师做的账与学生做的账,并指出纰漏与错误,系统用红色背景或红字给出学生具体错误地方。允许学生答案与标准答案不同,系统能够智能判断。 |
10 |
紧扣教学进度,教师可以根据授课进度开放或者关闭指定学习模块(包括:原始凭证实训,记账凭证实训,会计账簿实训,成本核算实训,财务报告实训,更正错误实训)。 |
11 |
老师电算化备课(只需完成经济业务及记账凭证,其余自动生成)可创建多个单位、多套账; |
12 |
教师可增加实训题、课件、标准化测试题,充分发挥教师智慧。 |
13 |
不限用户数,免去未来教学规模对于系统实训的顾虑。 |
系统技术参数:
1) 系统架构:
i. B/S架构(Browser/Server,即:浏览器/服务器)
客户直接打开指定网页登陆到服务器。
ii. C/S架构(Client/Server,即:客户端/服务器)
客户需在本地安装软件,再连接到服务器。
注:本公司产品为B/S架构。
2) 数据库:
本公司采用的是开源的PostgreSQL—是正版的,得到知识产权授权的。
市面上其他数据库类型包括:SQL Server(微软)、Oracle(甲骨文)、Sybase 等。
3) 服务器端:
本公司采用的是Linux, Java技术。
4) 浏览器端:
本公司采用的是Flex, Actionscript3.0(AS 3), XML
5) 整体架构思想:
本公司采用的是RIA技术(Rich Internet Application,即:富客户端技 术)。
6) 整体设计思想:
本公司采用的是Web OS(Web Operation System,即:网络操作系统)。
C. 软件优势
1) 计算机技术是现在国际最先进的。
2) 我们的实训系统更贴合教学。
i. 可根据教学进度设定实训内容。
ii. 提供强大的考试监控系统。
iii. 提供强大的考试,实习管理系统。
iv. 丰富的动画、视频教学辅助资源。
V. 软件操作非常简单灵活。
3) 提供校方的定制服务。
如:后台数据、表单、教师用书、系统和功能的定制。但是价格会不同。
4) 与上海立信学院、上海复旦以及各大会计事务所有长期的战略合作,从而保证教学数据的实效性和权威性。
5) 我们使用的所有开发工具以及提供的所有配套软件工具都是正版的,经过授权的。
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